團(tuán)隊(duì)教練（ACTC）認(rèn)證課程

你參加過(guò)ICF認(rèn)證的團(tuán)隊(duì)教練認(rèn)證課程或其他類似的團(tuán)隊(duì)教練培訓(xùn)課程嗎？

你是愿意學(xué)習(xí)理論模型的實(shí)際應(yīng)用、現(xiàn)實(shí)生活實(shí)驗(yàn)、反思和發(fā)人深省的討論的外部或內(nèi)部教練嗎？

團(tuán)隊(duì)教練認(rèn)證課程（高階班）是你的不二選擇......

課程內(nèi)容

高級(jí)團(tuán)隊(duì)教練課程，提供了更深入和深刻的工作 -團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)的內(nèi)在游戲：

1. 團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)癥狀 

2. 系統(tǒng)排列-什么使系統(tǒng)繁榮和失敗，以及團(tuán)隊(duì)如何有助于組織健康安穩(wěn) 

3. 集體智慧的促成與破壞因素

4. 集體決策與認(rèn)知偏見(jiàn) 

5. 理解不同類型團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作

6. 權(quán)力動(dòng)態(tài)-從單邊權(quán)力到相互共同權(quán)力

7. 團(tuán)隊(duì)的成熟度等級(jí)以及教練能怎樣轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)？

8. 彌合文化差異：如何認(rèn)識(shí)和處理文化與亞文化差異 -改變團(tuán)隊(duì)文化

9. 團(tuán)隊(duì)心理契約的基本規(guī)范

10. 頭腦中的團(tuán)隊(duì) 

11. 如何教練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新和顛覆 

認(rèn)證時(shí)數(shù)：100ACTC

課程收獲

·了解相互作用的因素如何導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中不同的認(rèn)知和情緒動(dòng)態(tài)。

·了解在與團(tuán)隊(duì)合作時(shí)學(xué)會(huì)使用教練技藝為團(tuán)隊(duì)和整個(gè)組織創(chuàng)建關(guān)于各種相互關(guān)聯(lián)的組織行為的“A-HA”時(shí)刻。

·在頭腦中探索組織的概念，更好地理解導(dǎo)致集體思維中的誤解、沖突和分歧的原因。

·學(xué)習(xí)如何使用游戲和不同方式來(lái)使集體意識(shí)更加明確。

·學(xué)習(xí)如何激發(fā)更成熟的觀念和更高質(zhì)量的思維。

·了解（團(tuán)隊(duì)）情境如何在認(rèn)知和績(jī)效水平上對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)產(chǎn)生負(fù)面和積極的影響。

·了解如何支持領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)，以便更有效地實(shí)現(xiàn)和改造團(tuán)隊(duì)。

·更多地了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的集體形象，并專注于挑戰(zhàn)更深層次的限制無(wú)意識(shí)/本能傾向。

·了解一組偏見(jiàn)和減輕它們的方法。

·了解更有效的反思和預(yù)反思方法，以創(chuàng)造更多個(gè)人、人際關(guān)系和組織意識(shí)。

·了解如何與不同的團(tuán)隊(duì)、跨文化團(tuán)隊(duì)接觸和合作。

導(dǎo)師：麗達(dá) . 特瑞女士(MCC)

Ms. Leda Turai (MCC)

擁有超過(guò)20年在跨國(guó)型的營(yíng)利性及非營(yíng)利性組織以及學(xué)術(shù)環(huán)境中工作的經(jīng)驗(yàn)。作為一名高管教練、培訓(xùn)師、執(zhí)行董事，協(xié)助大量企業(yè)實(shí)現(xiàn)重大變革并成功獲得可持續(xù)的商業(yè)結(jié)果；在全球范圍內(nèi)擁有過(guò)本土企業(yè)或跨國(guó)企業(yè)的多種角色和經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的四年中，她擔(dān)任過(guò)國(guó)際教練協(xié)會(huì)（ICF）的總監(jiān)、副主席、主席職位。她對(duì)超過(guò)130個(gè)國(guó)家的分會(huì)負(fù)責(zé)。她是北歐ISM學(xué)院EMBA項(xiàng)目導(dǎo)師，UAB L-Con Global的合作伙伴和創(chuàng)始人，芬蘭管理學(xué)院的合伙人，Coaching Development（倫敦）和PEMI（中國(guó)）的培訓(xùn)師。自1997年起，在人才發(fā)展、組織發(fā)展和溝通等領(lǐng)域從事工作，涵蓋不同的國(guó)家、年齡階層、文化背景，涉及運(yùn)用5種語(yǔ)言。2006年被授予最高總統(tǒng)獎(jiǎng)項(xiàng)——匈牙利共和國(guó)騎士十字勛章，表彰她在匈牙利與立陶宛兩國(guó)之間文化、經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展中所作出的促進(jìn)和貢獻(xiàn)。作為教練輔導(dǎo)導(dǎo)師，至今保持100% 的成功輔導(dǎo)記錄。經(jīng)她輔導(dǎo)的處于不同認(rèn)證階段的所有學(xué)員最后都一次性地成功通過(guò)了ICF各項(xiàng)認(rèn)證考試。近兩年內(nèi)，共有40名被輔導(dǎo)者成功獲得了MCC證書。

課程詳情

日期：2025年5月27-29日，9月18-20日

價(jià)格：49800元/人，早鳥(niǎo)價(jià)45800元/人（不含食宿）

時(shí)間：9:00—17:00

地點(diǎn)：上海市

學(xué)員感言

上海教練學(xué)院

PCC 王菲

2019年第一次參加哲道行的《團(tuán)隊(duì)教練》初級(jí)班，今年又參加了高級(jí)班的學(xué)習(xí)。Leda老師用她的優(yōu)雅從容，客觀中立示范了團(tuán)隊(duì)教練的狀態(tài)是如何建立團(tuán)隊(duì)的心理安全感。課程中的理論模型不僅系統(tǒng)邏輯清晰，還運(yùn)用各種方式讓大家進(jìn)行練習(xí)，跨越從知道到做到的距離。課程最吸引我的獨(dú)特之處，是每次課程都委派團(tuán)隊(duì)任務(wù)，不同的角色分工，讓我們用當(dāng)下的真實(shí)團(tuán)隊(duì)，去練習(xí)團(tuán)隊(duì)教練從建立多方合約，到激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能，處理合作沖突，以及設(shè)計(jì)思維在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的運(yùn)用，真實(shí)的體驗(yàn)實(shí)踐配上背后的理論邏輯，非常全面真實(shí)過(guò)癮！

似鳥(niǎo)（太倉(cāng)）商貿(mào)物流有限公司

HR 姚惠

在2019年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教練基礎(chǔ)課的時(shí)候，我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)了非常多的工具，加上課程中設(shè)計(jì)的體驗(yàn)，讓我們都是帶出了非常多的體悟；上完高級(jí)班以后，真的讓我有茅舍頓開(kāi)的感覺(jué)。整個(gè)課程設(shè)計(jì)帶入了非常多的體驗(yàn)設(shè)計(jì)，涵括了整個(gè)團(tuán)隊(duì)教練的流程和匹配工具，可謂是做了一次系統(tǒng)化的輸入和輸出的體驗(yàn)。不僅讓我們知道如何對(duì)應(yīng)項(xiàng)目，如何面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的情況，如何去識(shí)別團(tuán)隊(duì)的層級(jí)，如何打開(kāi)團(tuán)隊(duì)的信任度，一個(gè)個(gè)的活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)的嶄新認(rèn)知輸入，一次次女神的深入解釋，讓我有非常多的共鳴。

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